NAKARAJAN

  LORD READING , BRITISH INDIA VICEROY 1921-1926 Lord Chelmsford was succeeded by Lord Reading in 1921 as Governor-General and Viceroy of India. He was born in a humble Jew family but had risen to the ranks of Chief Justice of England with his talent and hard work. His tenure was a testing time for British. The Non-cooperation Movement had reached climax and was abruptly withdrawn in 1922. There were frequent strikes all over the country. This period saw a sudden rise in communal growth and fringe elements in both Hindu and Muslim Community. Other events included: Prince of Wales visited India (1921), Repeal of Rowlatt Act (1919), Criminal Law Amendment Act, Moplah Rebellion (1921), Simultaneous Examinations of Civil Services in London and Delhi (1923), Start of Vishwa Bharati University (1922), Foundation of Communist Party of India (1921), Formation of Swaraj Party (1923), Kakori Train robbery (1925) etc. Contents [hide] Moplah Rebellion, 1921 Swaraj Party (1923), Pro-changers an...

CONTRAVERSY OF LORD AYYAPPA “Kallum Mullum Kaalukku Methai, Swamiye Ayyapo Ayyappo Swamiye, Swami Saranam, Ayyappan Saranam Swamiye Saranam, Saranam Ayyappa” The holy lines are delivered by the devotees of Lord Ayyappa as they cross the Pampa river banks on their way to Sabarimala. The lines mean - "The gravel and thorns on my path to Ayyappa feel like some cushiony mattress." The devotees go puff-pant with anticipation and a smile on their faces reciting the chorus- Swamiye Saranam Ayyappa.  Sabarimala is open to the devotees only during Mandala Pooja which is between November- January; and on the first day of every malayalam month.   Let's deliberate on what makes Sabarimala so famous amongst its devotees all over South India. Is it the meaningful 18 holy steps( patthinnetu thripadi) leading one to the sanctum sanctorum; or  the exceptionality of the temple as compared to other Hindu temples across India? The deity who resides within the Holy s...

LORD MACAULAY EDUCATION SYSTEM INTRODUCED IN INDIA இந்தியாவின் கல்வி முறை மேற்கத்திய கல்விக்கு இணையாக வளராததற்கு முக்கிய காரணமாக பொது ஜன ஊடகம் மூலம் ஒட்டு மொத்தமாக பரப்பப்படும் காரணி மெக்காலே கல்வித் திட்டமாகத் தான் இருக்கும். மெக்காலே வழி கல்வி கற்றவர்களை மெக்காலைட்டு கள் என்றும், சொந்த நாட்டின் கலாச்சாரத்தை மதிக்கா தவர்கள் என்றும் சொல்லாடலாக வலம் வருகிறது. மெக்காலே கல்வித் திட்டம் என்றால் என்ன என்றும் அது பரிந்துரைக்கப்பட்ட காலத்தின் பின்னனியைப் பற்றியும் அறிமுகம் இல்லாத பெரும்பாலோர் அது உண்மை என்றே நம்பி வருகின்றனர். மெக்காலே கல்வித் திட்டம் பரிந்துரைக்கப்பட்ட ஆண்டு 1835ம் ஆண்டு. முதலில் அந்த காலத்தில் கல்வி முறை எப்படி இருந்தது என்று பார்ப்போம். இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளாக இந்திய மண்ணில் வர்ணாஸ்ரம முறை வலுவாக காலை ஊன்றி இருந்தது. இதன் விளைவாக கல்வி என்பது மதத்தின் பெயரால் பெரும்பான்மையான மக்களுக்கு மறுக்கபட்டு வந்தது. புத்த மதம் இந்தியாவில் ஆட்சி செய்தபோது தற்போதைய பல்கலைகழகங்களைப் போன்றே நாலந்தா போன்ற இடங்களில் பல்கலைக்கழகங்கள் சாதி பாகுபாடு இன்றி அனைவருக்கும் கல்வி ...

LORD RIBBON PRABU , BRITISH INDIA POLITICIAN BORN 1827 OCTOBER 24 George Frederick Samuel Robinson, 1st Marquess of Ripon KG GCSI CIE VD PC (24 October 1827 – 9 July 1909), styled Viscount Goderich from 1833 to 1859 and known as the Earl of Ripon in 1859 and as the Earl de Grey and Ripon from 1859 to 1871, was a British politician who served in every Liberal cabinet from 1861 until the year before his death, which took place forty-eight years later. Background and education[edit source] Ripon was born at 10 Downing Street, London, the second son of Prime Minister F. J. Robinson, 1st Viscount Goderich (who was created Earl of Ripon in 1833), by his wife Lady Sarah Hobart, daughter of Robert Hobart, 4th Earl of Buckinghamshire. He was educated privately, attending neither school nor college.[1] He was awarded the honorary degree of DCL by Oxford University in 1870.[2] Diplomatic and political career, 1852–1880[edit source] Ripon served on Sir Henry Ellis' Britis...

LORD CORNWALLIS ,THE FATHER OF INDIAN ADMINISTRATIVE SERVICES காரன்வாலிஸ் முன்னோர்கள் முதலாம்சார்லசுக்கு சேவை செய்தவர்கள் . இரண்டாம்சார்லசு காலத்திலும் அவருக்கு துணையாய் நின்றவர்கள் . எனவே வெளிநாடு சென்று கல்வி கற்பதிலும் ,அரசியல் செல்வாக்கு அடைவதிலும் அதிக சிரமம் ஏற்படவில்லை .அமெரிக்காவுடன் மோதல் போக்கை தவிர்க்க முயன்றாலும் , அமெரிக்க போரில் இவர் ஈடுபடும் கட்டாயம் ஏற்பட்டது .ஆரம்பத்தில் இவருக்கு வெற்றி கிட்டினாலும் இறுதியில் யார்க் டவுன் போரில் தோல்வியுற்று கைது ஆனார் .பின் பரோலில் விடுதலை செய்யப்பட்டு இங்கிலாந்து வந்தடைந்தார் .பின்னர் இந்திய கவர்னர் ஜெனரல் மற்றும் ராணுவ கமாண்டர் ஆக பொறுப்பேற்று திப்புவை மூன்றாம் மைசூர் போரில் சரணடைய செய்தார் .அயர்லாந்தில் கலகம் ஏற்படவே அங்கு சென்றார் .நெப்போலியனுடன் சமரசம் கண்டார் .பின்னர் மறுபடியும் இந்தியாவிற்கு வந்து ,சில நாளில் நோய் வாய்ப்பட்டு மரணம் அடைந்தார் பிறப்பும் ,வளர்ப்பும்  காரன்வாலிஸ் லண்டனில் க்ரோஸ்வென்  சதுக்கம் என்னுமிடத்தில்  பிறந்தார், அவருடைய குடும்பத்தின் சொத்துக்கள்  தோட்டங்கள் இங்கிலாந்தில் கென...

Lord William Bentinck 1828- 1839 BEST RULER வில்லியம் பென்டிங்கின் ஆட்சியில்... BORN 14 SEPTEMBER 1774 -DIED 1839 JUNE 17 ஆங்கிலக் கல்விமுறை அறிமுகப்படுத்துதல் வில்லியம் பென்டிங்கின் ஆட்சியில் ஆங்கிலக் கல்விமுறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது ஒரு முக்கிய நிகழ்வாகும். கல்வி வளர்ச்சி குறித்து பரிந்துரைகள் செய்வதற்கு மெக்காலே பிரபு தலைமையில் அவர் குழுவை நியமித்தார். தனது அறிக்கையில், ஐரோப்பிய இலக்கியம் மற்றும் அறிவியலை இந்திய மக்களுக்கு ஆங்கில வழியில் கற்பிக்க வேண்டும் என்று மெக்காலே வலியுறுத்தினார். இந்த பரிந்துரையை வில்லியம் பெண்டிங் முழுமனதுடன் ஏற்றார். 1835 ஆம் ஆண்டு அரசின் தீர்மானம் ஆங்கிலத்தை இந்தியாவின் ஆட்சி மொழியாகவும் இலக்கிய மொழியாகவும் அறிவித்தது. அதே ஆண்டில் பெண்டிங் கல்கத்தா மருத்துவக் கல்லூரிக்கு அடிக்கல் நாட்டினார். வில்லியம் பென்டிங் பற்றிய மதிப்பீடு வில்லியம் பெண்டிங் நேர்மையான விருப்பு வெறுப்பற்ற தாராள குணமுடைய, பகுத்தறிவுள்ள மனிதராகத் திகழ்ந்தார். சதி ஒழிப்பு, பெண் சிசுக்கொலை தடுப்பு போன்ற தனது சமூக சீர்திருத்தங்கள் மூலம் இந்து சமுதாயத்தில் காலம் காலமாக நிலவி வந்...